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http://hdl.handle.net/1843/82887| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Produção de vídeos educativos e mídias sociais em biossegurança |
| Autor(es): | Ana Cristina Rodrigues Antunes de Souza Geraldo Magela Pereira Bárbara da Silva Mourthé Matoso Eduardo Morato de Oliveira Leandro Napier de Souza |
| Resumo: | Houve um grande avanço nas últimas décadas no conhecimento e na implantação das medidas de biossegurança na odontologia, porém a aplicação, a atualização e o reforço contínuos devem ser exercitados. Observa-se nos dias atuais uma grande utilização das mídias sociais para melhorar a aprendizagem, retenção e discussão do conteúdo aprendido, bem como facilitar e aumentar o acesso às informações. As mídias sociais formam espaços de interação onde se pode dialogar e compartilhar informações de forma contínua. Assim, a proposta deste trabalho envolve a criação de vídeos educativos e “cards” com conteúdos relevantes sobre biossegurança em odontologia para exibição interna nos ambientes acadêmicos e divulgação em mídias sociais. Este trabalho está sendo desenvolvido em conjunto pelos projetos de “Extensão deprodução de vídeos educativos e mídias sociais em biossegurança” do curso de Odontologia do Centro Universitário Newton Paiva e da faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais, buscando alcançar alunos e professores de graduação e pós-graduação, cirurgiões-dentistas, equipes de saúde bucal e funcionários das duas instituições. O grupo de trabalho é formado por professores e por alunos de graduação e pós-graduação das duas instituições, que estão participando inicialmente de discussões sobre os princípios de biossegurança para então desenvolverem as idéias, elaborarem os roteiros e realizarem pré-produção, gravação, edição e montagem final dos vídeos. Todo o conteúdo a ser trabalhado levará em consideração as Normas Internacionais de Biossegurança, bem como as diretrizes da ANVISA. Os vídeos produzidos serão apresentados nos televisores das instituições, além de serem divulgados em canal do "YouTube" criado para esta finalidade. Já para a elaboração dos “cards,” após desenvolvimento das idéias e das produções, os mesmos serão publicados nos perfis do "Instagran" e do "Facebook" e serão objetos de interação com os usuários. A avaliação dos resultados e do alcance das ações desenvolvidas será feita com base no número de apresentações realizadas, acessos e visualizações dos conteúdos nas redes sociais, bem como interação pelos canais de diálogos nas mesmas. Assim, espera-se o estabelecimento de grupos colaborativos, que propagarão informações adequadas, auxiliando na qualidade de vida, saúde e bem-estar. |
| Assunto: | Contenção de riscos biológicos Ensino Comunicação Mídias sociais Filme e vídeo educativo Mídia audiovisual |
| Idioma: | eng |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAO - DEPARTAMENTO DE CLÍNICA |
| Tipo de Acesso: | Acesso Restrito |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/82887 |
| Data do documento: | 28-Jun-2017 |
| metadata.dc.url.externa: | https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/issue/view/26 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | 52ª Reunião da Associação Brasileira de Ensino Odontológico |
| Aparece nas coleções: | Artigo de Evento |
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