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http://hdl.handle.net/1843/83203| Type: | Artigo de Evento |
| Title: | Ateliê (auto)biográfico de arte como possibilidade de (trans)formação do profissional-aluno de dança no contexto de pandemia da COVID-19 |
| Authors: | Ana Cristina Carvalho Pereira Rosvita Kolb Bernardes |
| Abstract: | Apresentamos aqui um processo de investigação sobre as contribuições do Ateliê (Auto)Biográfico de Arte proposto por nós, em 2020, como percurso formativo estético na disciplina Narrativas de Si no Ensino-Aprendizagem em Arte do Curso de Graduação em Dança-Licenciatura de uma universidade federal do estado de Minas Gerais. Em nossa proposta, guiamo-nos pelo seguinte questionamento: Como é possível pensar uma proposta de formação em Arte dentro do campo (Auto)Biográfico no contexto de pandemia da Covid-19? A partir daí, nosso objetivo foi o de construir um caminho experimentando outros modos de fazer que privilegiassem um espaço para a elaboração de processos de ensino-aprendizagem na promoção da abertura e da disponibilidade para a narrativa enquanto um processo (trans)formador. Nesse sentido, buscamos a interlocução com as autoras Christine Delory-Momberger (2005, 2006, 2016 e 2019), propondo o Ateliê Biográfico de Projetos, Marie Christine Josso (2004), a partir da concepção de narrativa, e Maria da Conceição Passeggi (2016, 2017), a partir da pesquisa-formação. Como resultado, podemos apontar que o processo de formação vivido no Ateliê (Auto)Biográfico de Arte pelos profissionais-alunos de Dança potencializou a ativação da memória do fazer/saber através da narrativa como expressão de si, proporcionando o reconhecimento do saber da experiência de cada um(a), reafirmando sua trajetória no campo da Dança e o fortalecimento da identidade da profissão. |
| Subject: | Universidade Federal de Minas Gerais. Curso de Graduação em Dança Dança - Estudo e ensino Professores - Formação Licenciatura COVID-19 Pandemia, 2020- |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | EBA - DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS EBA - DEPARTAMENTO DE FOTOGRAFIA |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/83203 |
| Issue Date: | 2024 |
| metadata.dc.url.externa: | https://www.even3.com.br/anais/congresso-brasileiro-de-pesquisa-autobiografica-395675/802448-memorias-e-narrativas--processos-de-(trans)formacao/ |
| metadata.dc.relation.ispartof: | X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica |
| Appears in Collections: | Artigo de Evento |
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| Ateliê (auto)biográfico de arte como possibilidade de (trans)formação do profissional-aluno de dança no contexto de pandemia da COVID-19.pdf | 252.75 kB | Adobe PDF | View/Open |
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