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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FDG9Y| Type: | Monografias de Especialização |
| Title: | Indisciplina: entrave na gestão pedagógica - o caso da Escola Municipal Paulo Freire |
| Authors: | Miralda Ramos de Oliveira e Silva |
| First Advisor: | Fernanda Araujo Coutinho Campos |
| First Referee: | Hormindo Pereira de Souza Junior |
| Abstract: | A indisciplina é um dos principais problemas da escola hoje e um dos maiores problemas com que se confrontam os professores e equipes diretivas. Este trabalho procura refletir sobre os fatores geradores da indisciplina, e sobre as atitudes necessárias para prevenir e lidar com situações relativas à mesma, como forma de minimizar os prejuízos advindos desta situação na prática da gestão pedagógica e no processo ensino-aprendizagem. Assim, enfatiza-se a importância da gestão democrática como forma de enfrentamento do problema, oferecendo à comunidade escolar a oportunidade de participação e envolvimento procurando medidas alternativas de prevenção e solução do problema, a partir da análise do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Paulo Freire de Ipatinga-MG. |
| Subject: | Gestão democrática Professores e alunos Escolas Organização e Administração Disciplina escolar |
| language: | Português |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FDG9Y |
| Issue Date: | 27-Jan-2011 |
| Appears in Collections: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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