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dc.contributor.advisor1Marielle Morais de Oliveirapt_BR
dc.contributor.referee1Alexandre Borges Mirandapt_BR
dc.creatorFábio Lopes de Olivapt_BR
dc.date.accessioned2019-08-14T03:30:58Z-
dc.date.available2019-08-14T03:30:58Z-
dc.date.issued2013-12-17pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LMPNR-
dc.description.resumoO presente estudo versa sobre Gestão Democrática: A Importância da Família na Escola. Foi a partir da vivência e análise do Projeto Político Pedagógico da instituição escolar, que o desejo em pesquisar e compreender estes indivíduos atendidos pela instituição se fez presente. O objetivo foi justamente analisar a importância da família na escola, como proposta para a Gestão Democrática. Percebe-se que a desestrutura familiar contribui em muito para com atitudes desfavoráveis a uma boa conduta na escola, exemplificada em viés de compatibilidade com as normas sociais. A pesquisa foi pautada no caráter descritivo, tendo em vista a abordagem qualitativa, por meio da observação ereferências bibliográficas. Após a análise do Projeto Político Pedagógico as considerações foram analisadas e discutidas à luz do referencial teórico. O trabalho foi realizado não com a pretensão de apontar resultados, culpando ou não a dissociação da relação família e escola pela interferência negativa no processo de Gestão Democrática da escola, uma vez que são muitas as considerações a serem abordadas nessa problemática, mas sim a título de questionamentos bem mais sistemático sobre esta relação família, escola e a gestão democrática em prol de uma educação de qualidade.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGestão Democráticapt_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subject.otherEscolas Gestão democráticapt_BR
dc.subject.otherEscolas Organização e administraçãopt_BR
dc.titleGestão Democrática: a importância da família na Escolapt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
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