A gestão democrática como viabilizadora da educação inclusiva

Elenara Mac Intyer Baldim Ribeiro

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Ana Paula da Silva Rodrigues	pt_BR
dc.contributor.referee1	Joyce Rodrigues Silva Goncalves	pt_BR
dc.creator	Elenara Mac Intyer Baldim Ribeiro	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-12T19:14:20Z	-
dc.date.available	2019-08-12T19:14:20Z	-
dc.date.issued	2015-03-21	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WQKG6	-
dc.description.resumo	O presente trabalho versa sobre a Educação Inclusiva e o atendimento educacional especializado na Escola Estadual José Bonifácio da comunidade de Poço Fundo/MG. Sobretudo explicita as práticas inclusivas na escola pública e a gestão democrática e participativa enquanto viabilizadora de uma educação inclusiva de qualidade a luz do aporte teórico e da legislação vigente. Por fim procura evidenciar a inclusão escolar de fato e de direito na escola comum, fomentando a democratização das oportunidades e da gestão da escola pública.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Inclusão	pt_BR
dc.subject	Atendimento educacional	pt_BR
dc.subject	especializado	pt_BR
dc.subject	Educação especial	pt_BR
dc.subject	Gestão democrática	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Gestão democrática	pt_BR
dc.subject.other	Educação inclusiva	pt_BR
dc.subject.other	Inclusão em educação	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.title	A gestão democrática como viabilizadora da educação inclusiva	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar / EAD

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