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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9XLMYG| Type: | Monografias de Especialização |
| Title: | Avaliação: momento de aprendizagem ou forma de exclusão |
| Authors: | Vanilda Aparecida Palma Souza |
| First Advisor: | Adriana Andrade Gonçalves |
| Abstract: | Este trabalho apresenta a análise das formas de utilização da avaliação que é um dos entraves da educação e tem sido discutida por pedagogos e estudiosos, buscando entender as causas do fracasso escolar. Para tanto aborda as diversas maneiras de avaliar e a utilização dessa, que deveria ser um instrumento de promoção da aprendizagem e um momento de repensar os métodos e técnicas aplicadas no processo e, muitas vezes é, apenas uma forma de seleção e exclusão daqueles que não atingiram um patamar previamente estabelecido por alguns docentes. E ainda aborda a gestão democrática que é de suma importância para gerir os conflitos decorrentes da aplicação e utilização dos instrumentos avaliativos, oportunizando a melhoria da qualidade do processo ensino aprendizagem. |
| Subject: | Planejamento educacional Escolas Organização e administração Avaliação educacional |
| language: | Português |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9XLMYG |
| Issue Date: | 21-Mar-2015 |
| Appears in Collections: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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