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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZQP8P| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Conselhos escolares e seu papel na gestão democrática |
| Autor(es): | Katia Simone de Ncastro Ferreira |
| primer Tutor: | Jacqueline da Silva Figueiredo Pereira |
| Resumen: | O presente trabalho surgiu da análise do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Portal das Letras de Educação Infantil e Ensino Fundamental, após a constatação de que a escola não havia implantado o Conselho Escolar. A partir da constatação da inexistência do Conselho Escolar, uma série de questões foram levantadas, tais como: Qual a importância do Conselho Escolar na gestão democrática? Quem participa do Conselho Escolar? Quem é o responsável pela implantação e gestão do Conselho Escolar? O conselho Escolar garante aos cidadãos a transparência na gestão, além de possibilitar uma participação efetiva da comunidade ajudando a formar cidadãos críticos, conscientes e atuantes na sociedade O Conselho Escolar também ajuda modificar e melhorar as condições de ensino e, consequentemente, de vida de todos que vivem no entorno da instituição de ensino. Só com o comprometimento de todos é que conseguiremos alcançar a excelência na qualidade da educação oferecida nas instituições públicas de ensino. Este estudo mostra que quando a comunidade está realmente comprometida com a educação esta só tem a ganhar. A participação do Conselho escolar junto à gestão torna o processo mais limpo, claro, transparente, pois, a comunidade é que pode apontar os caminhos que deseja seguir, os anseios que alimenta e o que espera das instituições de ensino. Nessa interação, a escola passa a ser um local de troca, companheirismo, de luta pelos mesmos ideais. Este estudo destacou a importância do Conselho escolar nos processos de tomada de decisões, nas relações de trabalho e de poder o que leva a efetivação da gestão democrática onde a participação de todos é elemento essencial para alcançar o sucesso almejado. |
| Asunto: | Educação Gestão democrática Escolas Organizacao e administracao |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZQP8P |
| Fecha del documento: | 27-nov-2014 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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