Projeto de intervenção: histórias e memórias da ETSUS/RS como base para a construção do projeto político pedagógico

Abstract

Este texto constituye el trabajo de completar el Curso de Especialización en Gestión de la Educación de las Escuelas Técnicas SUS - CEGEPE. Impulsada a pensar una propuesta de intervención que dialogar realidad y los problemas experimentados en la Escuela Técnica de SUS Rio Grande do Sul, con las reflexiones que las lecturas tomadas durante el curso propiciaron, mi trabajo surge de la necesidad de que el actual equipo de trabajadores que ETSUS / RS, para conocer y reconocer la historia de la escuela en la que el atún a fin de construir su Proyecto político Pedagógico-PPP. Para ello, se utiliza como marco teórico, referencias como STEPHANOU; BASTOS, LE GOFF, VEIGA, entre otros.