Utilização do filme Osmosis Jones como ferramenta para a compreensão da integração dos sistemas funcionais do corpo humano em turmas de biologia do ensino médio de uma escola de Belo Horizonte

Lizandra Aparecida Vaz de Amorim Camargos da Costa

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Pollyana Alves Borges da Silva	pt_BR
dc.creator	Lizandra Aparecida Vaz de Amorim Camargos da Costa	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-10T04:29:10Z	-
dc.date.available	2019-08-10T04:29:10Z	-
dc.date.issued	2014-12-06	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A3CGHJ	-
dc.description.resumo	Os filmes são recursos audiovisuais muito utilizados por professores em sala de aula, podedo colaborar durannte a compreensão de conceitos. Este trabalho propõe o uso do filme Osmosis Jones no ensino de conteúdos de Ciências relacionados aos sistemas do corpo humano. Será proposta uma sequência didática em uma perspectiva investigativa, na qual espera-se que os alunos identifiquem a integração entre esses sistemas funcionais. Esta sequência consta de questionário preliminar, que identificará os conhecimentos prévios dos alunos, exibição do filme, além da discussão e levantamento de hipóteses, visando à construção de conceitos pelos próprios alunos. Posteriormente, será aplicado um questionário final para avaliar a construção desses conceitos. Durante o desenvolvimento do projeto, questionei minha vivência como professora e a forma como planejava as aulas ministradas antes deste trabalho investigativo. A maior mudança que percebi foi ter deixado o papel de transmissora do conhecimento e passando a agir como guia, orientando os alunos na construção do conhecimento. Uma dificuldade encontrada foi administrar o tempo e conseguir adequar minhas ideias ao currículo, que é muito extenso, complexo e cheio de detalhes. Como conclusão, compreendi que a forma investigativa de aula, depende de uma reestruturação dos conteúdos, estabelecendo prioridades e habilidades, a fim de propiciar uma aprendizagem efetiva e mais prazerosa.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino de ciências	pt_BR
dc.subject	Jones	pt_BR
dc.subject	Ciência por Investigação	pt_BR
dc.subject	Filme Osmosis	pt_BR
dc.subject.other	Cinema Educação	pt_BR
dc.subject.other	Televisão na educação biológica	pt_BR
dc.subject.other	Corpo humano	pt_BR
dc.title	Utilização do filme Osmosis Jones como ferramenta para a compreensão da integração dos sistemas funcionais do corpo humano em turmas de biologia do ensino médio de uma escola de Belo Horizonte	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD

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