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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AELQYE| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | A música e suas possibilidades no desenvolvimento de uma criança com Síndrome de Down na Educação Infantil |
| Autor(es): | Maria de Oliveira Benfica |
| Primeiro Orientador: | Liberia Rodrigues Neves |
| Primeiro membro da banca : | Ernesto Andres Anzalone Vazquez |
| Resumo: | O presente trabalho apresenta a música como possibilidade de desenvolvimento de uma criança com Síndrome de Down na Educação Infantil, em função de seu valor cognitivo e emocional. O texto destaca a Educação Infantil como direito de toda criança de 0 a 5 anos e 8 meses e sua obrigatoriedade na RMBH. Desse modo, uma etapa da educação onde a inclusão, vista como desafio pelos profissionais de ensino, passa a ser discutida. Por ser a Educação Infantil também um direito, uma vez que incluída na Educação Básica, faz-se necessário a busca de estratégias para o desenvolvimento dessas crianças com necessidades especiais. Nesse sentido, este trabalho procurou apresentar brevemente uma experiência de trabalho onde buscou-se conhecer as possibilidades da música como elemento capaz de contribuir na efetivação da inclusão, em especial com crianças com Síndrome de Down. |
| Assunto: | Professores de ensino fundamental Formação Educação inclusiva Inclusão em educação Educação especial |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AELQYE |
| Data do documento: | 9-Mai-2015 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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