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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AGPM2R
Tipo: | Monografias de Especialização |
Título: | O processo de decomposição do lixo orgânico avaliado através de uma atividade investigativa |
Autor(es): | Flavia Gomes Ferreira |
Primeiro Orientador: | Paulina Maria Maia Barbosa |
Resumo: | Este trabalho apresenta o resultado de uma atividade prática realizada com estudantes do 8º ano - Ensino Fundamental, que teve como objetivo avaliar a concepção dos estudantes sobre o processo de decomposição da matéria orgânica, utilizando uma abordagem investigativa. Esta abordagem foi utilizada por permitir maior interação e participação dos estudantes, e permitir a construção conjunta do conhecimento teórico e prático. O tema proposto para o desenvolvimento da atividade é importante, principalmente considerando o volume de lixo gerado atualmente, o destino nem sempre adequado dado a este lixo, e a necessidade de compreender melhor o processo e os fatores que interferem sobre ele. A atividade permitiu maior envolvimento e participação dos estudantes e possibilitou uma reflexão sobre o seus atos com relação ao consumo, descarte e decomposição do lixo e consequências sobre o meio ambiente. Com a atividade investigativa foi possível perceber que embora os alunos já tivessem trabalhado esse tema, alguns conceitos ainda precisam ser melhor estruturados. Trabalhar o tema lixo foi importante, pois permitiu uma boa discussão sobre os costumes relacionados ao consumo entre sociedades diferentes, a necessidade de produção de novos produtos e o destino final do lixo, contribuindo para uma formação consciente e reflexiva sobre o tema |
Assunto: | Educação Ambiental Química Estudo e ensino Lixo Eliminação Ciências (Ensino fundamental) Estudo e ensino |
Idioma: | Português |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Instituição: | UFMG |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AGPM2R |
Data do documento: | 2-Jul-2016 |
Aparece nas coleções: | Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD |
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