A imagem e seus significados: fotografia e ensino de Artes Visuais na educação infantil do CMEI Rubens do Amaral

Daniele Cristina Pinho Pinto

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9KAHUC

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Leonardo Alvares Vidigal	pt_BR
dc.creator	Daniele Cristina Pinho Pinto	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-14T05:51:04Z	-
dc.date.available	2019-08-14T05:51:04Z	-
dc.date.issued	2014-12-14	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9KAHUC	-
dc.description.resumo	Este trabalho aborda a fotografia no Ensino de Artes Visuais na Educação Infantil do CMEI Rubens do Amaral. Objetiva conhecer conceitos e a experienciar como linguagem artística, proporcionando captura de imagens fixas e estabelecendo um diálogo entre a produção artística e valores culturais da região, proporcionando uma contribuição no desenvolvimento estético do aluno e momentos de leitura estética do ambiente e de imagens da arte, assim como a reflexão sobre estas leituras. Apresenta uma pesquisa de campo baseada em coleta de dados, durante o período de fevereiro a agosto de 2013, realizada com os educadores do espaço citado de forma qualitativa e atividade prática junto aos alunos embasada nas teorias de autores contemporâneos como Ana Mae Barbosa. A partir do diálogo entre os dados coletados, a análise dos documentos norteadores da Educação Infantil (Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil) e a Abordagem Triangular proposta por Barbosa, a metodologia no ensino de Artes Visuais para crianças tomou outro caminho. Para que a atividade proposta ganhasse sentido e significância para o aluno, foi apresentada durante o processo, a história da arte em linguagem acessível ao universo infantil e atividades contextualizadas a criança, para que todas pudessem compreender de forma lúdica conceitos e teorias consideradas complexas. Houve mudança notável por parte da turma na forma de ler e interpretar não somente a imagem do pico, mas como imagens produzidas em sua rotina. A necessidade de promover uma formação continuada aos professores é tão necessária quanto o investimento em materiais de pesquisa para a efetivação de um ensino em Artes Visuais com qualidade na Educação Infantil.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino de Artes	pt_BR
dc.subject	Educação Infantil	pt_BR
dc.subject	Artes Visuais	pt_BR
dc.subject	Lúdico	pt_BR
dc.subject.other	Artes	pt_BR
dc.title	A imagem e seus significados: fotografia e ensino de Artes Visuais na educação infantil do CMEI Rubens do Amaral	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
daniele_cristina_pinho_pinto_pos_apresenta__o_corrigida.pdf		2.34 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record