Avaliação na Educação Infantil no CEMEI Amiguinhos de Jesus

Maria Sivone Alves Silva

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKFZB

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Giselle Cristina Rodrigues	pt_BR
dc.creator	Maria Sivone Alves Silva	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-13T01:50:33Z	-
dc.date.available	2019-08-13T01:50:33Z	-
dc.date.issued	2013-06-18	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKFZB	-
dc.description.resumo	O presente trabalho consiste na analise de pesquisas realizadas no Centro Municipal de Educação Infantil Amiguinhos de Jesus e teve como objetivo principal abordar os métodos e instrumentos avaliativos adotados por esta instituição, buscando a legislação e as orientações dos órgãos que trabalham com esse nível de ensino. Foram apresentados estudos de avaliação que focalizam o desenvolvimento das crianças, por meio de diferentes tipos de avaliação. Avaliar é muito mais que um poder, gerado pela escola, professor e pais; é um instrumento que precisa buscar a qualidade, o crescimento e o comprometimento com saber. Realizou-se também uma reflexão e análise sobre o processo e os fatores que englobam a prática de avaliação na Educação Infantil.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.subject	Educação Infantil	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject.other	Avaliação educacional	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.title	Avaliação na Educação Infantil no CEMEI Amiguinhos de Jesus	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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