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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKLUC| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Avaliação no processo ensino aprendizagem na Escola Municipal Água Branca 3º ano |
| Autor(es): | Neusa Alves da Silva Taveira |
| primer Tutor: | Giselle Cristina Rodrigues |
| Resumen: | O trabalho ora apresentado discorre sobre novas perspectivas de avaliar o desenvolvimento do ensino aprendizagem na Escola Municipal Água, 3º ano, porque acreditamos que o processo avaliativo tem o papel de analisar o desempenho do aluno e orientar o trabalho pedagógico mediante as reflexões acerca dos resultados. Neste sentido, entendemos que a avaliação deve ser contínua e sistêmica, porém não deve ser usada de forma errônea, pois pode gerar o fracasso e a evasão escolar. A escola que pretende ter uma educação de qualidade precisa por finalidade à promoção e a emancipação humana. Também discutimos sobre os instrumentos avaliativos; notas, conceitos, avaliações externas e internas bem como o resultado das mesmas. A análise enfoca que a avaliação não deve ser usada para medir a aprendizagem do aluno, pois as notas têm que ser usadas como fonte para o replanejamento, e para compreender o nível de assimilação do educando. Quanto aos instrumentos, esses jamais devem servir apenas para medir o rendimento do aluno. Para termos uma educação de qualidade e eficaz temos que trabalhar com instrumentos de avaliação, sobretudo como ponto de partida e diagnóstico para identificar as dificuldades que precisam ser trabalhadas e consolidadas. |
| Asunto: | Rendimento escolar Escolas Organização e administração Avaliação educacional |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKLUC |
| Fecha del documento: | 17-dic-2013 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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