Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LMHPQ
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dc.contributor.advisor1Lisa Paula Andrade Vilela de Oliveirapt_BR
dc.creatorWiliane Dixini Miranda Ávilapt_BR
dc.date.accessioned2019-08-14T04:20:58Z-
dc.date.available2019-08-14T04:20:58Z-
dc.date.issued2013-07-18pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LMHPQ-
dc.description.resumoEste trabalho traz uma análise do Projeto Político Pedagógico de uma escola pública do município de Três Pontas MG. Apresenta como ponto de partida uma reflexão sobre os relacionamentos interpessoais no ambiente escolar. O estudo mostra ainda que a gestão de pessoas é uma das ferramentas mais importantes de um gestor dentro de uma instituição escolar. Assim, é fundamental que na escola as relações sejam pautadas em princípios éticos, verdadeiros e harmônicos, num clima de colaboração e respeito. Como principio importante para o desenvolvimento do ensino público, a gestão precisa ser vivenciada por meio de práticas democráticas. Assim, pensando nos vários desafios que a gestão da escola atualmente enfrenta, há necessidade de bom senso e diálogo em seu encaminhamento, buscar superar os conflitos, visando o bem coletivo.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRelaçõespt_BR
dc.subjectGestãopt_BR
dc.subjectInterpessoaispt_BR
dc.subjectProjeto Político Pedagógicopt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subject.otherEducaçãopt_BR
dc.subject.otherRelações humanaspt_BR
dc.subject.otherAmbiente escolarpt_BR
dc.subject.otherEscolas Organizacao e administracaopt_BR
dc.titleRelações interpessoais no ambiente escolarpt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
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