Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9NRGZD
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dc.contributor.advisor1Henrique Augusto Nunes Teixeirapt_BR
dc.contributor.referee1Natalia Martins Carneiropt_BR
dc.creatorAlessandra Amaral Ferreirapt_BR
dc.date.accessioned2019-08-14T02:38:45Z-
dc.date.available2019-08-14T02:38:45Z-
dc.date.issued2014-04-05pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUOS-9NRGZD-
dc.description.resumoO objetivo desta monografia é refletir sobre a importância em trabalhar o desenho no ensino da Arte na Educação Infantil, realizando um estudo sobre diferentes concepções. Observar suas possibilidades educativas dentro das propostas pelo RCNEI (Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil). Dessa maneira, através de pesquisas bibliográficas, observação das práticas pedagógicas, buscou-se conhecer o tema a partir de um breve histórico do ensino das Artes e os parâmetros da educação infantil, enfatizando a expressão artística. Em seguida direciona-se o trabalho a conceituar arte e o desenho, para que perceba a atuação do mesmo dentro da educação infantil e sua importância. Após esse trabalho enfocando a busca de uma educação lúdica e estética, direciona-se o trabalho ao desenho, à capacidade que a criança tem de representar algo presente em seu cotidiano, destacando-se as etapas do desenho e as diversas formas de expressão artísticas. Vale ressaltar que no decorrer desse trabalho pôde-se perceber que trabalhar o desenho na Educação Infantil faz parte do cotidiano das crianças e que o Ensino de Artes na Educação Infantil é respaldado por diversos autores como no próprio Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil. Para melhor entendimento de como acontece o ensino de Artes na atualidade, abordamos o tema a prática pedagógica atual, observando a prática pedagógica dos docentes, a fim de pontuarmos como tem sido a pratica nas instituições de Educação Infantil. Dessa forma busca-se através desse estudo mostrar a necessidade de conhecer o significado da arte no desenvolvimento infantil, pois a falta de reconhecimento de sua importância esta relacionada muitas vezes na falta de conhecimento dos educadores, porque não tiveram o ensino de Artes em sua formação.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Infantilpt_BR
dc.subjectDesenhopt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subject.otherArtespt_BR
dc.titleO desenho no ensino de Artes Visuais na Educação Infantil: um estudo sobre diferentes concepçõespt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
Appears in Collections:Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas



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