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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9RPPE6
Tipo: | Monografias de Especialização |
Título: | Achados da deglutição e atuação da equipe interdisciplinar no paciente pós acidente vascular encefálico |
Autor(es): | Daniane Bernadete Martins Novais |
Primeiro Orientador: | Vanessa Patrocínio de Oliveira |
Primeiro membro da banca : | Fernando Ribeiro Andrade |
Segundo membro da banca: | Cinara Hollerbach |
Resumo: | A disfagia é um distúrbio da deglutição decorrente de causas neurológicas, como por exemplo o acidente vascular encefálico. O objetivo desse estudo é descrever as características da deglutição comumente encontradas em pacientes pós-AVE evidenciando a melhor metodologia de treinamento da equipe multidisciplinar. Foi utilizado como estratégia metodológica, a revisão integrativa da literatura que permite a inclusão de estudos de diferentes delineamentos. A partir do levantamento realizado conclui-se que a disfagia está presente na maioria dos pacientes acometidos pelo AVE. As instituições devem ter uma equipe de educação continuada que tenha atuação efetiva e que saibam reconhecer os sinais e sintomas do paciente disfágico evitando complicações posteriores. |
Abstract: | Dysphagia is a swallowing disorder resulting from neurological causes such as cerebrovascular accident. The aim of this study is to describe the characteristics of swallowing commonly found in post-stroke patients showing the best training methodology of the multidisciplinary team. Integrative literature review that allows the inclusion of studies of different designs has been used as a methodological strategy. From the survey it is concluded that dysphagia is present in most patients affected by stroke. Institutions should have a team of continuing education that has activeness and know how to recognize the signs and symptoms of dysphagia patient avoiding further complications. |
Assunto: | Educação em enfermagem Capacitação profissional |
Idioma: | Português |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Instituição: | UFMG |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9RPPE6 |
Data do documento: | 24-Jan-2014 |
Aparece nas coleções: | Especialização em Form. Ped. Ed. Prof. Área Saúde: enf EAD |
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