A gestão democrática e as relações de trabalho na escola

Vivieni Frazao de Carvalho Trindade

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9XRHGQ

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Fernanda Carla de Castro	pt_BR
dc.creator	Vivieni Frazao de Carvalho Trindade	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-12T00:12:42Z	-
dc.date.available	2019-08-12T00:12:42Z	-
dc.date.issued	2015-03-21	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9XRHGQ	-
dc.description.resumo	O presente trabalho tem como objetivo analisar as relações de trabalho na escola, já que encontramos muitos desafios que interferem na motivação do corpo docente, afetando os profissionais desse pilar fundamental da sociedade, que é a educação. Vamos analisar em que aspectos uma gestão democrática pode colaborar para melhorar o ambiente nas instituições escolares.Como referenciais teóricos, usaremos os autores Carlos Jamil Cury (2001), Magda Soares (2004;2012) e Elaine Silva (2008), entre outros.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Gestão democrática	pt_BR
dc.subject	Relações de trabalho	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Gestão democrática	pt_BR
dc.subject.other	Professores Participação na administração	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.subject.other	Professores Relações trabalhistas	pt_BR
dc.subject.other	Professores Ambiente de trabalho	pt_BR
dc.title	A gestão democrática e as relações de trabalho na escola	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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