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dc.contributor.advisor1Fernanda Carla de Castropt_BR
dc.creatorSilvana Mara Pacheco de Paula Afonsopt_BR
dc.date.accessioned2019-08-09T18:41:57Z-
dc.date.available2019-08-09T18:41:57Z-
dc.date.issued2015-03-21pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUOS-9XRHTZ-
dc.description.resumoO presente trabalho de conclusão de curso destaca a importância da participação da família na escola, não só no tocante ao acompanhamento escolar do filho e nos eventos promovidos pela escola, mas numa visão mais ampla e generalizada, como tomada de decisão e exercício da cidadania, onde todos se sintam corresponsáveis pela educação que se propõe, contribuindo assim para uma gestão mais democrática e participativa. A partir dessa análise evidencia-se a importância da parceria entre família e escola para que a instituição cumpra sua função social.Percebe-se que o ambiente escolar é extremamente propício para discutir a participação da família nesse universo. Para embasar esse estudo serão utilizados como referenciais teóricos os autores: Marta Luz Sisson de Castro (2000), Alaíde Pereira Japecanga (2000),M A S Lucchesi (1997), Juçara Gonçalves dos Santos e Raimundo do Carmo Santos(2001), Elba Siqueira de Sá Barreto(s/data) e Luiz Fernando Dourado (s/data) dentre outros.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectParticipação e cidadaniapt_BR
dc.subject.otherEducação Participação dos paispt_BR
dc.subject.otherFamília Educaçãopt_BR
dc.subject.otherEscolas Organização e administraçãopt_BR
dc.subject.otherLar e escolapt_BR
dc.titleA participação da família em uma escola municipalpt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
Appears in Collections:Especialização em Gestão Escolar EAD

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