Caminhos para o melhor aproveitamento dos estudos realizados em intercâmbio no Curso de Biomedicina da UFMG.

Ludimila Faria da Silva

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Ricardo Viana Velloso	pt_BR
dc.contributor.referee1	Magda Auxiliadora dos S B Bastos	pt_BR
dc.contributor.referee2	Antonia Vitoria Soares Aranha	pt_BR
dc.creator	Ludimila Faria da Silva	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-14T20:14:32Z	-
dc.date.available	2019-08-14T20:14:32Z	-
dc.date.issued	2016-04-04	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-A9WNRP	-
dc.description.resumo	O objetivo deste trabalho é apresentar as possibilidades de valorização do intercâmbio acadêmico no curso de Biomedicina e ir ao encontro de questionamentos dos alunos quanto ao aproveitamento total das informações sobre as atividades cursadas durante um intercâmbioacadêmico. A proposta de intervenção constitui-se então como uma iniciativa de evitar futuros conflitos entre alunos e Coordenação, quanto o que pode ser ou não incluído em histórico escolar. Propõe-se uma normatização dos procedimentos com base em experiências de outrasinstituições e nas necessidades e demandas verificadas no âmbito do curso de graduação na UFMG. Prioriza-se o reconhecimento dos méritos da contribuição de uma mobilidade acadêmica para os alunos, por compor-se como requisito importante para agregar valor a umaformação acadêmica diferenciada, que poderá servir como um diferencial a ser apresentado no mercado de trabalho. Com base no que é estabelecido como normas pelo DRI e CEPE e demais órgãos da UFMG, envolvidos na normatização dos procedimentos de aproveitamento de estudos, foram evidenciados os pontos que priorizam a mobilidade acadêmica como valor agregado à formação dos graduandos da UFMG. Para uma análise norteadora da proposta deintervenção, utilizou-se a Resolução nº 002/2015, de 25 de setembro de 2015 do Colegiado de Coordenação Didática do Curso de Física da UFMG, disponibilizada na internet. Foram selecionadas algumas abordagens relativas ao intercâmbio em outras instituições paraevidenciar a necessidade de autenticar os documentos que devem ser apresentados. Como proposta adicional apresenta-se uma sugestão de pesquisa para uma abordagem de caráter qualitativo sobre a visão dos alunos sobre o intercâmbio. Por fim este trabalho propõe umanormatização para o aproveitamento dos estudos e uma divulgação dos pontos positivos e negativos do intercâmbio, na qual vise considerar os percursos dos alunos do curso de Biomedicina que já realizaram o intercâmbio. Dessa forma sugere que os percursos bem sucedidos sirvam de modelo para outros interessados.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Curso de Biomedicina da UFMG	pt_BR
dc.subject	Graduação	pt_BR
dc.subject	Intercâmbio	pt_BR
dc.subject.other	Administração universitária	pt_BR
dc.subject.other	Intercâmbio de estudantes	pt_BR
dc.subject.other	Intercâmbio educacional	pt_BR
dc.title	Caminhos para o melhor aproveitamento dos estudos realizados em intercâmbio no Curso de Biomedicina da UFMG.	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão de Instituições Federais de Educação Superior

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