A contribuição da leitura literária na formação de leitores em processo de aquisição do código da escrita

Maria Aparecida de Sousa

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Maria Gorete Neto	pt_BR
dc.contributor.referee1	Maria Gorete Neto	pt_BR
dc.contributor.referee2	Claudia Starling Bosco	pt_BR
dc.creator	Maria Aparecida de Sousa	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-12T12:49:52Z	-
dc.date.available	2019-08-12T12:49:52Z	-
dc.date.issued	2015-05-09	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADBPEJ	-
dc.description.resumo	O presente trabalho foi iniciado a partir do seguinte questionamento:como despertar nos (as) alunos (as) do primeiro ano do primeiro ciclo, que ainda não adquiriram o código da escrita ter gosto pela leitura e se tornarem bons leitores? Como a leitura pode influenciar os alunos no nível pré-silábico, a terem um bom desenvolvimento no processo de aquisição da escrita? É importante trabalhar a leitura nesta fase da alfabetização? Na busca de responder esta inquietação pedagógica a pesquisa tem como objetivo mostrar a importância da leitura como meio fundamental dentro do processo de alfabetização, mesmo que as crianças nesta fase ainda não tenham adquirido o código da escrita. A prática da leitura faz-se presente em nossas vidas e é um instrumento indispensável para a formação humana e intelectual do ser humano. Os resultados confirmaram a importância do Letramento Literário apartir da literatura infantil como instrumento enriquecedor e essencial para o desenvolvimento da aprendizagem das crianças na fase inicial do ciclo, bem como serviu para despertar o gosto pela leitura, aguçar a capacidade criativa dos alunos, viajando no mundo da imaginação e tornando a sala de aula num espaço literário com um cunho mais humanizador.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Código da escrita e Formação humana	pt_BR
dc.subject	Alfabetização	pt_BR
dc.subject	Letramento literário	pt_BR
dc.subject.other	Alfabetização	pt_BR
dc.subject.other	Educação de crianças	pt_BR
dc.subject.other	Educação pré-escolar	pt_BR
dc.subject.other	Leitura (Ensino elementar)	pt_BR
dc.subject.other	Letramento	pt_BR
dc.title	A contribuição da leitura literária na formação de leitores em processo de aquisição do código da escrita	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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