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Tipo: Monografias de Especialização
Título: Literatura infantil: uma possibilidade para ensinar Ciências
Autor(es): Patrícia de Lima Vieira
primer Tutor: Eliane Ferreira de Sá
primer miembro del tribunal : Nilma Soares da Silva
Resumen: Esta pesquisa de intervenção pedagógica se insere no campo do ensino de Ciências na Educação Infantil. O objetivo desse trabalho foi investigar a contribuição do uso da Literatura Infantil para a promoção do ensino de Ciências na educação infantil, na introdução do conceito de ave. O livro foi selecionado dentre as obras literárias enviadas pelo PNBE 2012, acervo para Educação Infantil. Para essa seleção foi utilizada uma planilha de critérios sugeridos pela NSTA. Dentre as 25 obras deste acervo, apenas uma obra literária foi selecionada para desencadear a discussão sobre o que é uma ave, auxiliando assim, o desenvolvimento do Projeto AVES proposto pela Coordenação Pedagógica da Educação Infantil da Escola Municipal José de Calasanz. Além disso, foi realizada uma pesquisa qualitativa com o objetivo de demonstrar como utilizar a obra literária e promover a ampliação do contato dos alunos com os livros, o incentivo à leitura e a iniciação do desenvolvimento de conceitos, a partir da interação lúdica entre Literatura Infantil e o ensino de Ciências.
Asunto: Ciências (Ensino fundamental) Métodos de ensino
Professores de ensino fundamental Formação
Literatura infanto-juvenil Estudo e ensino
Ciências (Ensino fundamental) Estudo e ensino 
Idioma: Português
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución: UFMG
Tipo de acceso: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AE8NKX
Fecha del documento: 9-may-2015
Aparece en las colecciones:Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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