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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AEDL88
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor1 | Bernardo Micherif Carneiro | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Maria José Gontijo Salum | pt_BR |
dc.creator | Renata Pereira Rocha Garcia de Souza | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-08-14T21:07:24Z | - |
dc.date.available | 2019-08-14T21:07:24Z | - |
dc.date.issued | 2015-05-09 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AEDL88 | - |
dc.description.resumo | Este estudo teve como objetivo detectar a presença ou não do fenômeno bullying, quantificá-lo, qualificá-lo e, a partir desses dados, desenvolver uma proposta de intervenção em turmas de sexto ano do segundo ciclo do Ensino Fundamental da Escola Municipal Professora Maria Modesta Cravo. Metodologia: A partir das repostas de um questionário aplicado na turma, buscou-se, à luz da literatura especializada sobre o tema, por um lado, conhecer a percepção dos alunos sobre esse comportamento e, por outro, identificar a presença e as características do fenômeno na escola. Resultados: 48 alunos (42,47%) sofreram agressões/bullying. Dentre as vítimas de agressões, 2 alunos (1,76%) relatam ter recebido Agressão física direta, 6 alunos (5,30%) relatam ter recebido Agressão Física indireta, 30 alunos (26,54%) relatam ter recebido agressão verbal ou ameaças, 6 alunos (5,30%) relatam ter recebido Exclusão social e 4 alunos (3,53%) sofreram outras formas de bullying não especificadas. Conclusão: Os dados levantados na pesquisa de campo mostraram que parte dos alunos se envolve na prática de agressões/ bullying, seja como agressor (25 alunos), vítima (48 alunos) ou observador (92 alunos). Diante do predomínio absoluto de agressões verbais e do diminuto nº de agressões físicas (diretas ou indiretas), foi delineada uma proposta de intervenção. Realizou-se, também, o estudo bibliográfico a respeito do tema proposto. | pt_BR |
dc.language | Português | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Bullying | pt_BR |
dc.subject | Conflito entre estudantes | pt_BR |
dc.subject | Violência entre pares | pt_BR |
dc.subject | Cyberbullying | pt_BR |
dc.subject | Violência nas escolas | pt_BR |
dc.subject.other | Violência escolar | pt_BR |
dc.subject.other | Ensino fundamental | pt_BR |
dc.subject.other | Bullying nas escolas | pt_BR |
dc.title | O fenômeno bullying no ambiente escolar | pt_BR |
dc.type | Monografias de Especialização | pt_BR |
Appears in Collections: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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