A pedagogia da ferramenta: estratégias de produção, mobilização e formalização de saberes tácitos criadas pelos ferramenteiros de uma indústria metalúrgica

Abstract

Cette recherche a comme objet détude les stratégies créées par les outilleurs dune industrie métalurgique de la région de Belo Horizonte pour produire, mobiliser et formaliser leurs savoirs tacites. Il sagit dune recherche qualitative qui a utilisé, au délà de la révision bibliografique, lanalyse de documents produits par lenterprise et les travailleurs, des entrevieus semi-structurées réalisées avec les outilleurs et des observations. Lintérêt pour cet objet est né de nôtres reflexions comme travailleur de la métalurgie et de la constatation que la litérature qui discute la présence des savoirs dans le processus de travail ne prend pas les stratégies créées par un type de travailleur: le outilleur. Pour dévoiler lobject de recherche nous utilisons des références théoriques qui discutent les modèles dorganisation et de gestion du travaille, aussi bien que les auteurs qui, daprès la tradition marxiste, discutent le principie éducatif du travail. Nous avons pris, aussi, des auteurs qui font la distintion entre travail prescrit et travail réel, daprès lergonomie, pour signaler la présence de savoirs tacites dans la production. Nous avons pris, encore, des auteurs que analysent les savoirs tacites lons plusieurs angles.