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http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85ZNED| Tipo: | Dissertação de Mestrado |
| Título: | A educação artística no currículo da escola tecnica de nível médio: um estudo exploratório |
| Autor(es): | Lucia Gouvea Pimentel |
| Primeiro Orientador: | Edil Vasconcellos de Paiva |
| Primeiro membro da banca : | Luciola Licinio de C P Santos |
| Segundo membro da banca: | Marilia Andres Ribeiro |
| Resumo: | Este trabalho tempor objetivo apresentar um estudo sobre o ensino da arte na escola técnica de nível médio, analisando alguns de seus aspectos.Foi feita uma pesquisa no CEFET/MG e no COLTEC/UFMG, sendo entrevistados alunos, professores de Educação Artística e de outros conteúdos programáticos, orientadores educacionais, grupo de tutoria e direção das escolas.A partir da análise das representações mais recorrentes formação técnica e ensino da arte, possibilidade de opção da linguagem artística, ensino da arte e criatividade, ensino da arte e terapia, espaço do ensino da arte no currículo técnico constatou-se que as escolas não tem um projeto pedagógico em que o ensino da arte participe de forma integrada no currículo escolar, o que dificulta o reconhecimento de sua importância no processo educacional. Considerando-se que o ensino da arte pode ser um dos agentes possibilitadores de uma educação de caráter emancipatório, propõe-se uma reflexão sobre sua efetiva participação no currículo da escola técnica. |
| Assunto: | Educação artistica (Segundo Grau) Estudo e ensino Belo Horizonte (MG) Educação Educação artistica (Segundo Grau) Curriculos Belo Horizonte (MG) |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85ZNED |
| Data do documento: | 8-Out-1993 |
| Aparece nas coleções: | Dissertações de Mestrado |
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