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http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9NRNKC| Type: | Monografias de Especialização |
| Title: | Precarização do trabalho Docente na Educação Infantil |
| Authors: | Marly Duarte Soares |
| First Advisor: | Sandro Coelho Costa |
| First Referee: | Ademilson de Sousa Soares |
| Abstract: | A presente pesquisa é resultado de uma investigação/intervenção em uma Unidade Municipal de Educação Infantil. Teve como objetivo identificar e discutir as condições de trabalho e as relações interpessoais entre professores e funcionários em função da precarização do trabalho docente observada na escola. Dessa maneira, discutir sobre os profissionais da educação, significa discutir também o papel de vários outros atores envolvidos na educação infantil, seja ela comunidade civil, acadêmica e instâncias governamentais. Sendo assim, o estudo analisou o clima organizacional destacando alguns aspectos de convivência escolar resultantes da relação existente entre o gestor e os membros da escola. A análise dos dados teve como referência pressupostos da Gestão Democrática e da teorização sobre o Clima Organizacional escolar, cujos resultados demonstraram que o modelo de gestão atual não possibilita uma integração dos membros da escola e que são poucos eventos de participação coletiva. Por outro lado, a análise do clima também constatou que parte dos profissionais, não possui plenamente desenvolvida uma cultura democrática. Nesse sentido, se faz necessário para o desenvolvimento de um trabalho educativo agradável e de qualidade, ter uma convivência mútua de todos os atores, uma vez que na escola democrática as ações são realizadas por meio das práticas sociais coletivas. |
| Subject: | Professores Aspectos sociais Educação pre-escolar |
| language: | Português |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9NRNKC |
| Issue Date: | 14-Jul-2012 |
| Appears in Collections: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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