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http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PHMRJ| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | O papel do profissional bibliotecário no trabalho para a educação das relações étnico-raciais na escola |
| Autor(es): | Maria Carmen Castello Branco Rena |
| Primeiro Orientador: | Elania de Oliveira |
| Resumo: | Observar o interesse dos alunos e professores pela leitura de livros cuja temática esteja ligada à questão da identidade racial é um dos aspectos que devem estar presentes no olhar do profissional que atua na biblioteca. É papel do bibliotecário insistir na valorização da cultura africana, mostrando a proximidade desta com a cultura brasileira, fugindo dos estereótipos e não reduzindo as atividades ao mero cumprimento de um calendário de efemérides. Dar visibilidade ao tema no interior da escola a partir de novas estratégias de divulgação do acervo dos kits de literatura afro-brasileira é o foco do Plano de Ação desenvolvido com base em entrevistas com os usuários da biblioteca. O trabalho mostrou a necessidade de serem realizadas ações de sensibilização e diálogo com professores para o entendimento das Leis 10.639 e 11.645 e para a formação de parcerias com a biblioteca no trabalho de educação das relações étnico-raciais |
| Assunto: | Educação Bibliotecas escolares Relações etnicas |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PHMRJ |
| Data do documento: | 14-Jul-2012 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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| _acpp__maria_carmem__vers_o_13_de_julho_2012___revis_o_el_nia_2_.pdf | 418.22 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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