Fatos fundamentais da multiplicação: compreender x memorizar

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Paula Resende Adelino	pt_BR
dc.contributor.referee1	Juliana Batista Faria	pt_BR
dc.creator	Claudia Maria Colina Martins Santos	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-09T19:34:20Z	-
dc.date.available	2019-08-09T19:34:20Z	-
dc.date.issued	2012-07-14	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9QMKX7	-
dc.description.resumo	Este trabalho tem como objetivo salientar a importância da memorização dos fatos fundamentais da multiplicação por meio de atividades diversificadas e prazerosas. A pesquisa é baseada em aplicação de exercícios e jogos com crianças do 4º ano do Ensino Fundamental. A conclusão a que se chega é que não se exclui a necessidade da memorização dos fatos, mas que essa seja precedida pela compreensão e que os mecanismos utilizados sejam significativos, garantindo que o sujeito construa os conceitos envolvidos na sua aprendizagem.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Memorização	pt_BR
dc.subject	Compreensão	pt_BR
dc.subject	Fatos Fundamentais	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Matematica Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.other	Aritmética	pt_BR
dc.title	Fatos fundamentais da multiplicação: compreender x memorizar	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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