Baleia azul, "o joguinho" do século XXI?

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Universidade Federal de Minas Gerais

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Artigo de evento

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Primeiro orientador

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Resumo

Preocupada com a repercussão do chamado, Jogo Baleia Azul no Centro Pedagógico da Escola de Educação Básica e Profissional da Universidade Federal de Minas Gerais (CP/EBAP/UFMG) uma estudante do nono ano de escolarização decidiu aprofundar seus conhecimentos sobre o referido fenômeno, no Brasil e no mundo, através de uma pesquisa em sites diversos. O jogo, supostamente criado, em 2013, pelo russo Filipp Lis Budeykin, é composto por 50 desafios sendo alguns mais conhecidos do que outros, como por exemplo, desenhar uma baleia com a navalha no braço. Percebeu-se pela pesquisa que a prática do jogo está mais relacionada a adolescentes com quadro de depressão ou a outros problemas psiquiátricos. No Brasil, os supostos casos da incidência do Jogo Baleia Azul estão relacionados à questões de saúde mental dos jovens jogadores, aliados a casos policiais; levando aos familiares o pânico e aumentando o alerta sobre vários hospitais pelo país, que vem evidenciando cada vez mais suicídios, sobretudo entre adolescentes. Entre os anos de 1980 e 2014, de acordo com a Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (FLACSO), os casos de suicídio aumentaram em 26% (BEDINELLI e MARTÍN, 2017). A estudante no dia do evento entregará um folder explicando sobre o que é o Jogo Baleia Azul. No folder também será evidenciado algumas ações de como ajudar as pessoas que estão praticando o ato ou pensando em praticá-lo.

Abstract

Assunto

Psicologia, Educação, Depressão em adolescentes

Palavras-chave

Jogo, Baleia Azul, Adolescente

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Curso

Endereço externo

https://drive.google.com/file/d/1IAFrN7jXIZ8ttukqb4slGmtk9-ppmCCI/view

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