Intervenção educativa no cuidado obstétrico através de um aplicativo para dispositivos móveis: app meu pré-natal
| dc.creator | Zilma Nogueira Reis | |
| dc.creator | Júlia Relva Basso | |
| dc.creator | Marcelo Rodrigues Dos Santos | |
| dc.creator | Isaias José Ramos de Oliveira | |
| dc.creator | Wagner Bento de Magalhães | |
| dc.creator | Juliano de Souza Gaspar | |
| dc.creator | Alamanda Kfoury | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T23:57:23Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:02:15Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T23:57:23Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.31492/2184-2043.RILP2018.33/pp.47-59 | |
| dc.identifier.issn | 2184-2043 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/40598 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Revista internacional em língua portuguesa | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Pré-natal | |
| dc.subject | Educação em saúde | |
| dc.subject | Relações comunidade-instituição | |
| dc.subject | Dispositivos móveis | |
| dc.title | Intervenção educativa no cuidado obstétrico através de um aplicativo para dispositivos móveis: app meu pré-natal | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 59 | |
| local.citation.issue | 33 | |
| local.citation.spage | 47 | |
| local.description.resumo | Introdução: A comunicação entre os profissionais de saúde e seus pacientes tem se beneficiado da popularização dos dispositivos móveis. Essa análise tem por objetivo apresentar um aplicativo direcionado para mulheres durante a gravidez, parto e puerpério e os resultados da sua disseminação na sociedade. Metodologia: Caracterizado como pesquisa extensionista, o projeto APP - Meu Pré-natal é uma ação acadêmica voltada para sociedade. O desenvolvimento do software foi conduzido por uma equipe multidisciplinar da área das ciências da saúde e da computação. O conteúdo elaborado e validado disponibilizou textos de base cientifica em português, inglês e espanhol com linguagem acessível ao público leigo, imagens e vídeo, através de interface para navegação fácil e intuitiva entre seus módulos. O software de desenvolvimento híbrido foi disponibilizado gratuitamente em lojas de aplicativos na Internet. Resultados: Entre outubro de 2016 a junho de 2017 o aplicativo foi baixado 19.364 vezes. A maior parte a partir de dispositivos de comunicação do tipo Android: 14.791 (76,4%). Os usuários foram provenientes de 81 países. Conclusões: A rápida popularização e o alcance do aplicativo deixam claro a importância desse canal de comunicação para propostas de educação em saúde e a valorização da certificação acadêmica de seu conteúdo pelo usuário. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | MED - DEPARTAMENTO DE GINECOLOGIA OBSTETRÍCIA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://www.rilp-aulp.org/index.php/rilp/article/view/RILP2018.33.4 |
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