O território como constituinte das práticas educativas em dor crônica

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dc.creatorPaulo Henrique de Oliveira Barroso
dc.creatorCélia Maria de Oliveira
dc.date.accessioned2024-03-06T20:26:27Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:51:25Z
dc.date.available2024-03-06T20:26:27Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractThis article brings reflections upon ways in which the individual influences the popular education process; the construction of the territory from the interrelationships and contributions from the interdisciplinary dialogue about the experience of pain and its treatment, based on the results of an extension project in chronic pain. Its purpose is to promote reflections on territoriality and social education, focusing on interdisciplinary contributions arising from the dialogue between these fields of knowledge and health education in pain. The discussion is based on Paulo Freire’s educational proposal.
dc.identifier.issn2469-2158
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/65387
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofMasquedós - Revista de Extensión Universitaria
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectDor crônica
dc.subjectEducação em saúde
dc.subjectFreire, Paulo - método de educação
dc.subjectEducação popular
dc.subjectVulnerabilidade social
dc.subject.otherDor crônica
dc.subject.otherEducação em saúde
dc.subject.otherEducação social
dc.subject.otherPaulo Freire
dc.subject.otherEducação popular
dc.subject.otherVulnerabilidade social
dc.titleO território como constituinte das práticas educativas em dor crônica
dc.title.alternativeThe territory as a constituent of educational practices in chronicles
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.issue7
local.citation.volume7
local.description.resumoEsse artigo traz reflexões sobre as maneiras pelas quais o indivíduo influencia o processo de educação popular; a construção do território a partir das inter-relações e as contribuições do diálogo interdisciplinar sobre a experiência de dor e sua terapêutica, a partir dos resultados de um projeto de extensão em dor crônica. Tem como propósito promover reflexões sobre territorialidade e educação social, com foco nas contribuições interdisciplinares advindas do diálogo entre esses campos de conhecimento e a educação em saúde em dor. A discussão se sustenta na proposta educativa de Paulo Freire.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3564-7328
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1937-7364
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentENF - DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM BÁSICA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://ojs.extension.unicen.edu.ar/index.php/masquedos/article/view/150

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