Artesanato, aprendizagem social e comunidade de prática: um estudo com rendeiras em alcaçuz (RN)
| dc.creator | Thaís Barbosa Ferreira | |
| dc.creator | Diogo Henrique Helal | |
| dc.creator | Kely Cesar Martins de Paiva | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-07T17:59:07Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:57:53Z | |
| dc.date.available | 2022-06-07T17:59:07Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | The aim of the study was to analyze how the learning processes take place in communities of practice formed by bobbin lace makers in the village of Alcaçuz (RN). The qualitative study included seven interviewees from the same family and data were submitted to content analysis. It was found that the bobbin lace makers share social meanings and not just employ a craft technique, learned from childhood as a means of social inclusion and social recognition, primarily through tacit resources, bearing in mind the peculiarities of the transmission / acquisition of knowledge that supports the handicraft | |
| dc.identifier.issn | 1809-239X | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/42328 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.subject | Artesãos | |
| dc.subject | Renda de bilro | |
| dc.subject | Artesanato | |
| dc.subject.other | Aprendizagem social | |
| dc.subject.other | Comunidade de prática | |
| dc.subject.other | Artesanato | |
| dc.title | Artesanato, aprendizagem social e comunidade de prática: um estudo com rendeiras em alcaçuz (RN) | |
| dc.title.alternative | Handicraft, social learning and community of practice: a study with bobbin lace makers in alcaçuz (RN) | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 61 | |
| local.citation.issue | 1 | |
| local.citation.spage | 33 | |
| local.citation.volume | 12 | |
| local.description.resumo | O objetivo do estudo foi analisar como ocorrem os processos de aprendizagem existentes em comunidades de prática formadas por artesãos, tendo sido abordado o artesanato da renda de bilro no povoado de Alcaçuz (RN). A pesquisa de cunho qualitativo contou com sete entrevistadas da mesma família e seus dados foram submetidos à análise de conteúdo. Constatou-se que as rendeiras compartilham significados sociais e não apenas empregam uma técnica artesanal, apreendida desde a infância como meio de inserção e reconhecimento social, principalmente por meio de recursos tácitos, tendo em vista as peculiaridades da transmissão/apreensão do conhecimento que sustenta o artesanato. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FCE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | http://www.rbgdr.net/revista/index.php/rbgdr/article/view/2120/493 |