Valorizando a manifestação político-religiosa e cultural da Associação Terno do Congo Nossa Senhora do Rosário em Areado-MG

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dc.creatorNatalino Neves da Silva
dc.creatorAna Márcia da Silva Costa
dc.date.accessioned2024-05-10T00:06:24Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:59:49Z
dc.date.available2024-05-10T00:06:24Z
dc.date.issued2021-04-24
dc.description.abstractThis text is the result of a Scientific Initiation research that was part of the project UBUNTU/NUPEAAs - Center for African, Afro-Brazilian and Diaspora Studies - of the Minas Gerais State Department of Education (SEE-MG), high school in a state school located in Areado, southern Minas Gerais. We sought to investigate how the history and culture of the black population in the region are valued through the work done by Associação Terno do Congo Nossa Senhora do Rosário of Areado-MG. The perspective of the oral history approach guided the methodological realization of the study. The results achieved revealed the importance of working to value the Afro-Brazilian culture with the students inserted in this level of education.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24933/horizontes.v39i1.893
dc.identifier.issn2317-109X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/68163
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofHorizontes
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEnsino Médio
dc.subjectRelações Étnicas
dc.subjectCongadas
dc.subject.otherCongada
dc.subject.otherEducação das Relações Étnico-Raciais
dc.subject.otherEnsino Médio
dc.titleValorizando a manifestação político-religiosa e cultural da Associação Terno do Congo Nossa Senhora do Rosário em Areado-MG
dc.title.alternativeValuing the political-religious and cultural manifestation of the Associação Terno do Congo Nossa Senhora do Rosário em Areado-MG
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage18
local.citation.issue1
local.citation.spagee021012
local.citation.volume39
local.description.resumoEste texto é resultado de uma pesquisa de Iniciação Científica que integrou o projeto UBUNTU/NUPEAAs – Núcleo de Estudos Africanos, Afro-brasileiros e da Diáspora – da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG), realizada no ensino médio em uma escola estadual, localizada no município de Areado, no Sul de Minas Gerais. Buscou-se investigar como a história e cultura da população negra na região são valorizadas por meio do trabalho realizado pela Associação Terno do Congo Nossa Senhora do Rosário. A perspectiva da abordagem da história oral norteou a realização metodológica do estudo. Os resultados alcançados revelam à importância de se trabalhar a valorização da cultura afro-brasileira com os(as) estudantes inseridos nesse nível de ensino.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1746-8713
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0645-6610
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/893

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