O Congado e o Ballet: reflexões sobre o ensino da dança na escola
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Fabrine Silva
Resumo
Este trabalho teve o objetivo de encontrar uma metodologia para o ensino do conteúdo Dança durante as aulas de Educação Física a qual não se resumisse em produção de coreografias para preenchimento de eventos previstos no calendário escolar. Realizado em uma escola municipal da cidade de Congonhas, Minas Gerais, Brasil, com 27 alunos de faixa etária entre 6 e 12 anos. Foi proposto tratar a dança na escola como conteúdo presente nas aulas, por meio da experimentação de movimentos realizados pelos alunos e das diferentes maneiras de vivenciar os movimentos dançantes, como também conhecer as possibilidades oferecidas pela dança as quais vão além de uma coreografia sem contexto e processo de desenvolvimento. Antes da elaboração do plano de ação foi realizado, durante uma aula, um diagnóstico para chegar a uma definição dos estilos de dança a serem trabalhados, o que mostra que a todo instante o foco esteve presente nos alunos de maneira a considerar suas realidades dentro e fora da escola, suas necessidades de aprendizagem, conhecimento e curiosidades a respeito do conteúdo Dança. Feito este diagnóstico definiu-se que os temas a serem estudados seriam o Ballet e o Congado. A partir deste estudo foi construída uma metodologia a qual possibilita o ensino da dança na escola, permite que os alunos reconstruam e valorizem a cultura através da criação de novas formas de dança, baseados nas referências de estilos já existentes. Assim sendo, observou-se que a Dança pode ser tratada como conteúdo curricular da Educação Física para além da realização dos eventos escolares, visto que possui ricas possibilidades de contribuir para uma boa formação humana dos estudantes e melhor compreensão da própria identidade cultural.
Abstract
Assunto
Dança na educação física, Educação Física - Estudo e ensino
Palavras-chave
Metodologia, Dança na escola, Educação Física
Citação
Departamento
Endereço externo
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto