O ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamental

Página do item simplificado
dc.creatorMariane Danielle Sousa Pinto
dc.date.accessioned2019-08-11T10:31:42Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:50:48Z
dc.date.available2019-08-11T10:31:42Z
dc.date.issued2015-12-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9GGCP
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArte Estudo e ensino
dc.subject.otherFormação profissional
dc.subject.otherEnsino fundamental
dc.subject.otherEnsino de Arte
dc.titleO ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamental
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Eliette Aparecida Aleixo
local.contributor.referee1Willi de Barros Goncalves
local.contributor.referee1Evandro Jose Lemos da Cunha
local.description.resumoO presente trabalho tem como objeto verificar sobre o ensino de Arte nas séries iniciais do Ensino Fundamental, especificamente se este é valorizado nas escolas, tal qual as demais disciplinas do currículo escolar. O objetivo principal foi conhecer e compreender sobre a atuação de professores que ministram esta disciplina nos anos iniciais deste nível de ensino, mesmo sem uma formação específica no campo da Arte. Esta é uma pesquisa de caráter qualitativo, e o instrumento para coleta de dados foi a aplicação de um questionário e entrevista para professores de uma escola pública da rede estadual, na cidade de Bom Despacho/MG. Para a análise e interpretação dos dados coletados, foi realizada uma revisão da literatura referente ao ensino, em autoras como Ana Mae Barbosa (2003), Rosa Iavelberg (2003) e Maria Helena Ferraz.
local.publisher.initialsUFMG

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
mariane___monografia_artes__.pdf
Tamanho:
554.17 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

Logo UFMG