A avaliação institucional e seus benefícios para a qualidade da educação
| dc.creator | Aurea Lúcia de Sousa Paula | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-08T12:39:27Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:32:03Z | |
| dc.date.available | 2023-02-08T12:39:27Z | |
| dc.date.issued | 2011-07-28 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/49747 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Gestão democrática | |
| dc.subject.other | Avaliação institucional | |
| dc.subject.other | Projeto Político Pedagógico | |
| dc.subject.other | Planejamento participativo | |
| dc.subject.other | Educação de qualidade | |
| dc.title | A avaliação institucional e seus benefícios para a qualidade da educação | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Maria Angélica Araújo Ribeiro | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2065122555440474 | |
| local.contributor.referee1 | Hormindo Pereira de Souza Junior | |
| local.description.resumo | Esse trabalho parte de uma questão urgente e necessária que é a concretização da gestão democrática e consequente excelência da educação. Através de observações diárias, análises críticas da realidade escolar, reflexões constantes sobre a prática pedagógica e administrativa, assim como estudo sobre o assunto, chega-se a um ponto-chave para se alcançar melhorias: a avaliação institucional. Assim, numa perspectiva de grandes exigências e mudanças no quadro educacional, a avaliação deve entremear todos os processos dentro da escola. Através do Projeto Político Pedagógico, desenvolvido de maneira séria e direcionado, um planejamento participativo; a avaliação institucional toma um lugar de muita importância gerindo necessidade de envolvimento de todos, colaborando à transformação de mentalidades, revendo antigos e ultrapassados conceitos e fortalecendo o diálogo de todos os envolvidos em prol de um objetivo comum que é uma sociedade mais digna, com uma educação de qualidade capaz de transformar mentalidades através da ação, reflexão e avaliação. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão Escolar |