Projeto de intervenção para aumentar a adesão ao tratamento de pacientes hipertensos, na estratégia saúde da família de um município de Minas Gerais
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Intervention project to increase adherence to the treatment of hypertensive patients, in the family health strategy of a municipality in Minas Gerais
Primeiro orientador
Membros da banca
Eliana Aparecida Villa
Resumo
A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é uma das doenças que mais causa morte
no mundo. Na maioria das vezes, a doença é assintomática, o que dificulta o
diagnóstico precoce. Muitos pacientes apresentam uma baixa adesão ao tratamento
medicamentoso e não medicamentoso. Por este motivo a equipe de saúde deve
exercer um papel importante na promoção do controle da HAS. Após analisar os
maiores problemas da população hipertensa da ESF Laranja, do Bairro Cidade
Nobre – Ipatinga, optou por elaborar um projeto de intervenção voltado para o
problema da falta de ações educativas de forma sistematizada, voltada para os
hipertensos. O fato dos usuários hipertensos terem baixa adesão ao tratamento para
hipertensão arterial medicamentoso e não medicamentoso, implica na necessidade
de um processo de trabalho educativo de forma contínua. Desse modo, o presente
estudo tem como objetivo, elaborar um projeto de intervenção, por meio de ações
educativas, para melhorar a adesão dos pacientes hipertensos ao tratamento. Terá
como público os hipertensos atendidos pela ESF Laranja. A metodologia empregada
será a participativa, que tem como princípio básico a participação, o
desenvolvimento da reflexão crítica e o estímulo à mudança de comportamento.
Serão aplicados jogos educativos para verificar o grau de aprendizado dos
participantes sobre a doença e estimular a mudança de hábitos e estilo de vida.
Espera-se que após as ações realizadas, ocorra maior vínculo entre a equipe de
saúde Laranja e os pacientes hipertensos atendidos pela equipe; que os objetivos
propostos junto à população sejam alcançados e, ainda, que a equipe de saúde dê
continuidade ao projeto de intervenção, podendo este servir de modelo para outras
equipes de saúde do município.
Abstract
Systemic Arterial Hypertension (SAH) is one of the most deadly diseases in the
world. Most of the time, the disease is asymptomatic, which makes early diagnosis
difficult. Many patients have poor adherence to drug and non-drug treatment. For this
reason, the health team should play an important role in promoting hypertension
control. After analyzing the biggest problems of the hypertensive population of the
ESF Laranja, from Bairro Cidade Nobre - Ipatinga, it was decided to elaborate an
intervention project focused on the problem of lack of educational actions in a
systematic way, focused on the hypertensive. The fact that hypertensive users have
low adherence to treatment for medicated and non-medicated arterial hypertension
implies the need for a continuous educational work process. Thus, the present study
aims to develop an intervention project through educational actions to improve the
adherence of hypertensive patients to treatment. It will be attended by hypertensive
patients attended by the Orange FHS. The methodology used will be participatory,
whose basic principle is participation, the development of critical reflection and the
encouragement of behavior change. Educational games will be applied to check
participants' learning about the disease and to stimulate the change of habits and
lifestyle. It is expected that after the actions taken, there will be a greater bond
between the Orange health team and the hypertensive patients treated by the team;
that the objectives proposed with the population are reached and that the health
team can continue the intervention project, which can serve as a model for other
health teams in the municipality.
Assunto
Estratégia Saúde da Família, Educação em Saúde, Enfermagem, Hipertensão
Palavras-chave
Estratégia saúde da família, Educação em saúde, Enfermagem