Overcoming the limitations of demographic data: papers on mortality, extreme aged populations and education
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Tese de doutorado
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Resumo
One of the basic tasks in demography is to produce reliable estimates. To do that, demographers require high data quality or being able to detect and correct errors. Unfortunately, in most countries data are deficient and is it necessary to be critical about
the reliability of the available information. Therefore, this dissertation deals with data quality issues that are related, directly or indirectly, with survival analysis. We divided this study into three articles. The first one focuses on cohort mortality analysis in the absence of complete cohort mortality data, using the Truncated Cross-sectional Average Length of Life (TCAL). The second study examines data quality issues among the oldest-old population, focusing on the estimation of centenarians. The third article evaluates education reporting among adults in order to offer evidences of education misstatement. All the articles provide alternative ways to minimize the lack of complete cohort mortality data or the existence of inaccurate data.
Abstract
Para os demógrafos, é de grande relevância a produção de estimativas confiáveis. No
entanto, para alcançar tal objetivo, é necessário dispor de dados de boa qualidade ou
detectar e corrigir erros nos dados. Infelizmente, na maioria dos países, os dados contêm
erros, logo, é necessário ser crítico quanto à confiabilidade das informações disponíveis.
Por isso, esta tese aborda problemas na qualidade dos dados que estão relacionados,
direta ou indiretamente, à análise de sobrevivência. Nós dividimos este estudo em três
artigos. O primeiro centra-se na análise da mortalidade por coorte, mesmo quando não
se dispõe de informações completas de mortalidade por coorte utilizando The Truncated
Cross-sectional Average Length of Life (TCAL). O segundo estudo examina questões
relacionadas à qualidade de dados no segmento populacional mais envelhecido,
estimando, de maneira indireta, a população centenária. O terceiro artigo avalia a
qualidade da educação reportada nos censos, com o objetivo de identificar erros nesta
informação. Todos os três artigos que compõem esta tese contribuem com a discussão
sobre a qualidade dos dados, apontando alternativas para contornar essas limitações.
Assunto
Demografia, Censo demografico, Mortalidade, Brasil, Idosos
Palavras-chave
East–West mortality gap, Cohort mortality, Decomposition, Education, Brazil, Census, Data quality, Age misreporting, Centenarians, Adult mortality, Old-age mortality, Variable-r