Experiências que emergem das navegações: análise de um relato de aprendizagem de tecnologia digital

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dc.creatorJaqueline Silva Miranda
dc.date.accessioned2022-05-10T15:35:22Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:01:56Z
dc.date.available2022-05-10T15:35:22Z
dc.date.issued2020
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn2317-0239
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/41507
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofEncontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectExperiência de vida
dc.subjectNarrativa - Pesquisa - Metodologia
dc.subjectBanco de dados - Aprendizagem
dc.subject.otherExperiências
dc.subject.otherPesquisa narrativa
dc.subject.otherTecnologia digital
dc.titleExperiências que emergem das navegações: análise de um relato de aprendizagem de tecnologia digital
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage8
local.citation.issue14
local.citation.spage1
local.description.resumoEste artigo, inserido no escopo dos estudos de Pesquisa Narrativa em Linguística Aplicada, visa analisar um relato de aprendizagem de tecnologia digital a partir do framework de experiências de Miccoli (2010). De natureza qualitativa e de cunho interpretativista, os pontos de foco de análise foram as experiências diretas - cognitivas, sociais e afetivas - e indiretas - contextuais, pessoais, conceptuais e futuras. A fim de gerar compreensão sobre as vivências do processo de aprendizagem, esse artigo propõe explicitar a forma como a investigação narrativa pode gerar reflexões importantes para os sujeitos envolvidos com o intuito de ressignificar as experiências vividas nesse processo.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/anais_linguagem_tecnologia/article/view/17711

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