Educação e diversidade racial: um diálogo possível

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dc.creatorJeaneth Del Pavone Couy Gomes
dc.date.accessioned2019-08-11T05:33:40Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:30:21Z
dc.date.available2019-08-11T05:33:40Z
dc.date.issued2015-05-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADRQE7
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectProfessores de ensino fundamental Formação 
dc.subjectMulticulturalismo Estudo e ensino (Ensino fundamental)
dc.subjectEducação Relações de gênero 
dc.subjectEducação Relações etnicas 
dc.subject.otherDiversidades
dc.subject.otherPreconceito
dc.subject.otherRacismo
dc.subject.otherDiscriminação
dc.subject.otherRaça
dc.titleEducação e diversidade racial: um diálogo possível
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Paulo Henrique de Queiroz Nogueira
local.description.resumoO objetivo do presente trabalho foi fazer uma discussão teórica acerca dos preconceitos raciais, juntamente a uma turma do terceiro ano do Ensino Médio, bem como dimensionar através de intervenções com os alunos, uma consciência necessária à melhor convivência e os possíveis desdobramentos na sociedade. Pretendemos proporcionar debates e atividades a partir de aulas voltadas para a história e cultura africana e as estereotipias raciais, envolvendo questões relacionadas àdiscriminação racial, justificando-se pela importância de se debater caminhos para a viabilidade de convivência e respeito mútuo entre as pessoas, especialmente no contexto escolar. Os resultados positivos do projeto de ação demonstram que a relevância em se tratar do racismo nas escolas advêm da necessidade de capacitações que despertem o interesse por mudanças no processo de ensino e aprendizagem, passíveis de promover maior compreensão e aceitação das diversidades. Desta forma, tratando dos desafios das diversidades nas escolas e da atenção necessária ao tema, concluo que deverá ser considerado que o esclarecimento começa em sala de aula e na comunidade escolar, certamente estendendo-se a toda uma sociedade.
local.publisher.initialsUFMG

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