Estratégias de ensino voltadas à produção escrita dos estudantes com deficiência intelectual

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dc.creatorAna Paula Zaboroski
dc.creatorJáima Pinheiro de Oliveira
dc.date.accessioned2024-05-20T20:20:11Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:08:30Z
dc.date.available2024-05-20T20:20:11Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractThe objective was to identify teaching strategies geared to the written production of students with intellectual disabilities. The systematized search for the theses and dissertations, published between 2008 and 2017 in Portuguese, was carried out in the database of the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD).The selected searches were categorized through content analysis. The results indicated a limited number of researches (n= 13) on this subject. Among them, 7 analyzed the use of programs for teaching reading and writing and 6 investigated literacy strategies (reading and writing) and literacy developed with these students.
dc.description.sponsorshipFAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.11.2787
dc.identifier.issn2386-7418
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/68479
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRevista de estudios e investigación en psicología y educación
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação especial
dc.subjectDeficiência intelectual
dc.subjectEnsino
dc.subjectEscrita
dc.subject.otherEducação especial
dc.subject.otherDeficiência intelectual
dc.subject.otherPrática pedagógica
dc.subject.otherEscrita
dc.titleEstratégias de ensino voltadas à produção escrita dos estudantes com deficiência intelectual
dc.title.alternativeTeaching strategies the written production of students with intellectual disability
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.volume11
local.description.resumoObjetivo foi identificar as estratégias de ensino voltadas à produção escrita dos estudantes com deficiência intelectual. A busca sistematizada das teses e dissertações foi realizada na base de dados da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), publicadas entre 2008 a 2017 no idioma Português. As pesquisas selecionadas foram categorizadas por meio da análise do conteúdo. Os resultados indicaram número restrito de pesquisas (n=13) acerca desta temática. Dentre elas, 7 analisaram a utilização de programas para o ensino de leitura e escrita e 6 investigaram as estratégias de alfabetização (leitura e escrita) e letramento desenvolvidas com estes estudantes.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0702-0963
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0156-3804
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.11.2787

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