O papel da comunidade no desenvolvimento do PPP

dc.creatorAna Maria Pereira Ferreira
dc.date.accessioned2023-02-01T11:41:52Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:40:08Z
dc.date.available2023-02-01T11:41:52Z
dc.date.issued2011-07-29
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/49331
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.subject.otherFamília
dc.subject.otherEscola
dc.subject.otherParceria
dc.subject.otherPPP
dc.titleO papel da comunidade no desenvolvimento do PPP
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Patrícia Chaves de Carvalho
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0749932781424190
local.contributor.referee1Hormindo Pereira de Souza Junior
local.description.resumoA busca pela excelência no processo ensino-aprendizagem está presente no cotidiano por parte dos profissionais envolvidos na educação. Propomos aqui, aspectos significativos para que a parceria entre escola e comunidade seja efetiva no desenvolvimento do PPP. Expõe-se aqui uma visão simplificada do que o aluno e a comunidade esperam da escola. Do outro lado, percebe-se a escola ansiosa por encontrar caminhos em busca de melhores índices de aprendizagem, trabalhando em função da formação de cidadãos capazes de ver e agir conscientemente no/sobre o mundo em que vivem. Uma escola que se capacita a cada dia e se desdobra visando atender às expectativas que vem sobre ela. Ao considerarmos tais realidades dentro da escola e da comunidade, é notório o desejo comum pelo bem social. Essa é a chave para as conquistas oriundas da parceria entre escola e comunidade. Cada qual com seus anseios, contribuições e aspectos a serem lapidados.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Gestão Escolar

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