Formando cidadãos da aldeia global na eja: estudando diferença, diversidade e herança na luta do afro-americano por igualdade e direitos humanos

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dc.creatorSalatiel Ramos Ribeiro
dc.date.accessioned2019-08-13T23:49:40Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:52:34Z
dc.date.available2019-08-13T23:49:40Z
dc.date.issued2015-05-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADTMXM
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectProfessores de ensino fundamental Formação 
dc.subjectEducação de adultos Aspectos sociais
dc.subject.otherDireitos humanos
dc.subject.otherDiferença
dc.subject.otherDiversidade
dc.subject.otherDireitos civis
dc.subject.otherRelações étnico-raciais
dc.titleFormando cidadãos da aldeia global na eja: estudando diferença, diversidade e herança na luta do afro-americano por igualdade e direitos humanos
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Rodrigo Ednilson de Jesus
local.description.resumoEste trabalho de conclusão de curso apresenta o registro das atividades desenvolvidas na execução de Plano de Ação Pedagógica elaborado e aplicado por demanda do Curso de Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Diversidade, Educação, Relações Étnico-Raciais e de Gênero. Apresenta também a base teórica que justifica seu currículo constituída de estudos sobre diferença ediversidade étnico-racial e em diretrizes, orientações, proposições e parâmetros curriculares oficiais que norteiam a educação das relações étnico-raciais nas escolas de Ensino Fundamental. Apresenta ainda metodologia utilizada no desenvolvimento do Plano de Ação Pedagógica e a conclusão com análise dos resultados e proposição de políticas públicas para promover desdobramentos e avanços na promoção da inclusão, igualdade racial e diversidade cultural.
local.publisher.initialsUFMG

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