Capacitação da equipe assistencial na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica: estratégia de comunicação em saúde e humanização do cuidado

dc.creatorThayna Rani Oliveira Silva
dc.date.accessioned2023-05-05T12:52:49Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:16:52Z
dc.date.available2023-05-05T12:52:49Z
dc.date.issued2019-12-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/52848
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectHumanização da Assistência
dc.subjectCuidados de Enfermagem
dc.subjectComunicação em Saúde
dc.subjectHospitalização
dc.subjectPacientes
dc.subject.otherHumanização
dc.subject.otherCuidado
dc.subject.otherSaúde
dc.titleCapacitação da equipe assistencial na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica: estratégia de comunicação em saúde e humanização do cuidado
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Flávia Falci Ercole
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3448098121994114
local.contributor.referee1Selme Silqueira de Matos
local.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8952992442439305
local.description.resumoO cuidado em saúde extrapola a concepção de assistência centrada na doença, sendo concebida como importante instrumento de humanização em saúde e contempla as dimensões da produção do cuidado, compreendendo os determinantes sociais em saúde. Sabe-se que o trabalho multidisciplinar e a articulação das equipes em saúde podem ampliar e tornar a prática em saúde integralizada, especialmente quando a equipe se situa como atores no processo de fazer saúde. O presente estudo pretende apresentar uma proposta de um curso de capacitação em Comunicação e Humanização na Saúde para os profissionais do Setor de UTI Pediátrica, em hospital vinculado ao SUS no Distrito Federal, com objetivo de qualificar os profissionais dentro da proposta da Política Nacional de Humanização. A elaboração do projeto de intervenção propõe quatro encontros para qualificação dos profissionais e a continuidade do acompanhamento da qualificação, a partir da efetivação de um processo de educação permanente. Trata-se de uma proposta composta por abordagem a partir três eixos principais: 1) Perfil dos pacientes admitidos na UTI Pediátrica, 2) Comunicação em Saúde 3) Humanização. Para tanto, será utilizado a metodologia ativa na abordagem da temática e medotologia do Arco de Maguerez, com problematização da realidade cotidiana, valorizando o trabalho em equipe multidisciplinar, a fim de aproximar equipe-paciente-demandas, tornando a hospitalização mais humanizada.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde

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