Os processos de criação da cerâmica do Vale do Jequitinhonha-MG: proposta pedagógica
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Dissertação de mestrado
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Resumo
Este trabalho apresenta um material didático-pedagógico – mais especificamente um jogo de tabuleiro – para o ensino/aprendizagem de Artes Visuais nos anos finais do Ensino Fundamental, com foco nos processos de criação da arte da cerâmica produzida no Vale do Jequitinhonha – MG. Foi feita uma pesquisa de campo junto a ceramistas da região do Vale do Jequitinhonha, com registros de observação e de entrevistas, além de experiências em sala de aula com alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, realizadas com vistas à discussão sobre jogo de tabuleiro como material pedagógico, bem como sua elaboração e possíveis desdobramentos em espaços educacionais.
Abstract
Este trabajo presenta un material didáctico pedagógico – más concretamente un juego de mesa- para la enseñanza y aprendizaje de las Artes Visuales en los últimos años de la enseñanza fundamental, con énfasis en la creación del arte de la cerámica producida en el Vale de Jequitinhonha - MG. Se hizo una investigación de campo junto a los alfareros de la región del Vale de Jequitinhonha, con
registros de observación y entrevistas, además de experiencias en el aula con los estudiantes de los últimos años de la enseñanza fundamental, con vistas a la discusión sobre el juego de mesa como material, así como su preparación y posibles desdoblamientos en espacios educativos.
Assunto
Arte - Estudo e ensino, Cerâmica - Jequitinhonha, Rio, Vale (MG e BA), Jogos educativos
Palavras-chave
Cerâmica do Vale do Jequitinhonha, Ensino/aprendizagem de artes visuais, Material pedagógico