Estratégia Nacionais de Educação Financeira e economia comportamental: uma análise crítica

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dc.creatorFernando Batista Pereira
dc.creatorAnderson Tadeu Marques Cavalcante
dc.creatorRenata Cristina Gomes de Campos
dc.date.accessioned2023-11-16T21:32:10Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:29:21Z
dc.date.available2023-11-16T21:32:10Z
dc.date.issued2022
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/61034
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofSeminário de Diamantina
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEconomia
dc.subjectSociedade de consumo
dc.subjectEducação financeira
dc.subject.otherEstratégia Nacional de Educação Financeira
dc.subject.otherAbordagens crítica e convencional
dc.subject.otherEconomia comportamental
dc.subject.otherSociedade de consumo contemporânea
dc.subject.otherOECD
dc.titleEstratégia Nacionais de Educação Financeira e economia comportamental: uma análise crítica
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage15
local.citation.issue19
local.citation.spage1
local.description.resumoEmbora a literatura de economia comportamental venha sendo utilizada por diversos autores para amparar o modelo das chamadas estratégias nacionais de educação financeira (ENEF), essa abordagem também tem permitido a elaboração de análises críticas contundentes sobre a operacionalidade desta, dando origem a um debate que levanta dúvidas sobre se há ou não solução prática para (re)condicionar comportamentos individuais. Ao tratar o debate, o artigo conclui que o cenário de economia de mercado contemporânea é pouco favorável para o sucesso das supracitadas estratégias, ainda que auxiliados com lições de economia comportamental.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0700-5993
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFCE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://diamantina.cedeplar.ufmg.br/portal/download/diamantina-2022/D19_17.pdf

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