A concepção da força na República de Platão : uma análise do Livro VII

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dc.creatorValquíria Avelar de Souza Bueno Lobato
dc.date.accessioned2024-03-13T16:00:36Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:05:01Z
dc.date.available2024-03-13T16:00:36Z
dc.date.issued2023-12-06
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/65764
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.subjectFilosofia - Teses
dc.subjectPlatão. República
dc.subject.otherPlatão
dc.subject.otherRepública
dc.subject.otherImagem da Caverna
dc.subject.otherCurrículo educacional
dc.subject.otherForça
dc.titleA concepção da força na República de Platão : uma análise do Livro VII
dc.title.alternativeThe conception of force in Plato's Republic : an analysis of Book VII
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor1Fernando Eduardo de Barros Rey Puente
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5292233628153573
local.contributor.referee1Antônio Orlando de Oliveira Dourado Lopes
local.contributor.referee1Maurício Pagotto Marsola
local.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0910879935850541
local.description.resumoEste trabalho tem por objetivo a compreensão dos sentidos desempenhados pela força no Livro VII da República de Platão. Em dois momentos, imagem da Caverna e currículo educacional, o diálogo é estruturado por movimentos literais e metafóricos de subida e descida, caracterizados pelo uso da força. O prisioneiro é liberto por alguém que o arrasta até o lado de fora, assim como as disciplinas curriculares arrastam a alma em certa direção. Depois de concluído o percurso ascendente, o prisioneiro é obrigado a retornar para a caverna, e o filósofo, a governar a cidade. Mas, em relação ao processo educacional filosófico, resta claro que nenhum conhecimento é retido se imposto à força. Para tanto, partimos de uma análise literária da passagem em que essa temática se apresenta com maior proeminência: a imagem da Caverna. Assim, tecemos o fundamento textual para a análise filosófica, que explorou possíveis sentidos desempenhados pela força, nos níveis dramático e discursivo.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAF - DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Filosofia

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