Erase una vez y podría volver a ser… educación especial en Colombia
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de evento
Título alternativo
Era uma vez e poderia ser de novo… educação especial na Colômbia
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Resumo
El presente trabajo busca exponer los avances de un proyecto de investigación en desarrollo, el objetivo de este documento fue analizar la historia de la educación especial en Colombia y el lugar del docente educador especial. La metodología que se empleó para este trabajo fue la revisión documental. Se evidencia los grandes aportes que ha brindado la educación especial a lo que hoy denominamos educación inclusiva, sin embargo permite realizar algunas reflexiones sobre el papel que desempeña el educador especial.
Abstract
O presente trabalho busca expor o andamento de um projeto de pesquisa em desenvolvimento, o objetivo deste documento foi analisar a história da educação especial na Colômbia e o lugar do professor especial. A metodologia utilizada neste trabalho foi a revisão documental. Há evidências das grandes contribuições que a educação especial tem oferecido ao que hoje chamamos educação inclusiva, no entanto, nos permite refletir sobre o papel desempenhado pelo educador especial.
Assunto
Educação especial, Educação inclusiva, Formação de professores, Deficientes - educação
Palavras-chave
Educación especial, Formación docente, Desprofesionalización del educador especial
Citação
Curso
Endereço externo
https://proceedings.science/cbee/cbee-2018/trabalhos/erase-una-vez-y-podria-volver-a-ser-educacion-especial-en-colombia?lang=pt-br