Arte, linguagem, educação, sociedade e ciências da dança: aproximações

dc.creatorIsabel Cristina Vieira Coimbra Diniz
dc.date.accessioned2023-02-06T15:06:04Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:11:35Z
dc.date.available2023-02-06T15:06:04Z
dc.date.issued2018-07
dc.description.abstractThis article is a reference for an opening lecture of the 14th International Seminar on Contemporary Conceptions in Dance and has the purpose of reflecting on the concepts and the approximations between the keywords: Art, Language, Education, Society and Dance Sciences. The guiding thread of this reflection is a dance. An approach taken in the theory of French semiotics and merleau-pontyana philosophy. Synthesizing as the bibliographical research carried out, pointing to a dance as an area of knowledge, as a body practice, as language, as the phenomenon of culture, art, science and education, is nurtured by human curiosity, creativity, technical language , the desire to experiment, to create and to reinvent. The history of science, art and science, the discovery of a body in the sense of reality and forms of human expression.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn2358-7512
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/49599
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectDança
dc.subjectLinguagem
dc.subjectArtes
dc.subjectEducação
dc.subjectArte e sociedade
dc.subject.otherDança
dc.subject.otherLinguagem
dc.subject.otherArte
dc.subject.otherEducação
dc.subject.otherSociedade
dc.subject.otherCiências da Dança
dc.titleArte, linguagem, educação, sociedade e ciências da dança: aproximações
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage10
local.citation.issue14
local.citation.spage1
local.description.resumoEste artigo é referência para a palestra de abertura do 14º Seminário Internacional Concepções Contemporâneas em Dança e tem o propósito de refletir sobre os conceitos e aproximações entre as palavras chave do evento: Arte, Linguagem, Educação, Sociedade e Ciências da Dança. O fio condutor desta reflexão é a dança. A abordagem realizada na reflexão é primariamente sob a teoria da semiótica francesa e da filosofia merleau-pontyana. Sinteticamente as análises do estudo bibliográfico realizado, apontam a dança como área de conhecimento, como prática corporal, como linguagem, como fenômeno da cultura, da arte, da ciência e da educação, é nutrida pela curiosidade humana, pela criatividade, pela linguagem, pela técnica, pelo desejo de experimentar, de criar e de se reinventar. Como está cravada na história, na arte e na ciência, a dança revela um corpo em profusão de sentidos e formas desvelando a existência humana.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentEEF - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://dancaexperimental.wordpress.com/anais-siccoda/17o-siccoda/arte-linguagem-educacao-sociedade-e-ciencias-da-danca-aproximacoes/

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