Currículos, culturas e diferença: criação de possíveis na educação
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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Curricula, cultures and differences: the creation of possibilities in education
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Resumo
Esta chamada temática teve o objetivo de reunir grupos de pesquisas e pesquisadores/as que apostam em culturas, currículos e na diferença como puro acontecimento e como enfrentamento aos inúmeros desafios dos tempos atuais. O foco do dossiê aqui proposto foi as temáticas de gênero, sexualidade, classe e raça as quais lidam com a diferença na educação e no currículo. Diferença que valoriza a multiplicidade e faz proliferar processos de criação e de inventividade na educação. Em tempo de neoconservadorismo e diante de políticas educacionais reacionárias e conservadoras, consideramos urgente divulgar os movimentos de pesquisas que buscam acompanhar os processos de criação e de resistências nas/das escolas.
Abstract
This thematic call was aimed at bringing together research groups and researchers who are committed to cultures, curricula and difference as a pure event and as a way of facing the countless challenges of current times. The focus of the dossier proposed here was the themes of gender, sexuality, class and race which deal with the difference in education and curriculum. Difference that values multiplicity and makes processes of creation and inventiveness proliferate in education. In a time of neoconservatism and in the face of reactionary and conservative educational policies, we consider it urgent to publicize research movements that seek to monitor the processes of creation and resistance in/from schools.
Assunto
Currículo escolar, Cultura, Sexualidade, Raça
Palavras-chave
Currículo, Culturas, Diferença
Citação
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Curso
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https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/69538